Для вас, родители!

НОД "Познавательно-исследовательская деятельность "Зимующие птицы"

К детям в гости пришла Зима, загадывала детям загадки о зимующих птицах. Дети разгадывали загадки, описывали птиц по картинкам, раскрыли свизхи между внешним видом птиц и их питанием. Дети выразили желание помогать зимующим птицам, подкармливая их. Фотоотчет ЗДЕСЬ

Работа с развивающим мольбертом Сенсино

Дети разгадывали загадки о диких животных, играли в дидактические игры "Кто у кого" и другие. На игровом пособии Сенсино на ощупь находили буквы. Детям очень понравилась эта игра. Фотоотчет ЗДЕСЬ.

В Екатеринбурге прошел турнир по шахматам для самых маленьких

Участие в турнире, состоявшемся на базе ДЮСШ "Интеллект", принял участие наш воспитанник Федор Вдовиченко, замкнувший в итоговом протоколе двадцатку сильнейших!
http://ruchess.ru/news/all/v_ekaterinburge_proshel_turnir_dlya_samykh_malenkikh/

Колядки 

24 января дети нашей и 11 групп провели совместное развлечение "Колядки", в котором были задействованы мамы Вероники и Феди. Целью этого развлечения было познакомить детей с празднованием Рожддества на Руси, рассказать легенду о Рождественской елочке, объяснить значение слов "колядки", "Вифлеемская звезда". Была показана театрализованная сценка на библейский сюжет, затем дети играли в игры. А в конце все получили сладкие угощения! Фотоотчет смотрите здесь

Опытно-экспериментальная деятельность "Тайна снежных кристаллов" с применением цифрового микроскопа

20 декабря в нашей группе состоялась опытно-экспериментальная деятельность с использованием цифрового микроскопа "Тайна снежных кристаллов". С детьми была проведена предварительная работа: чтение рассказов о снежинках, знакомство со свойствами воды. На прогулке дети через лупу рассматривали снежинки, определяли, какую форму они имеют: игольчатые звездочки, столбики, шестеренки, колесики на ножках, шестиугольные пластинки, прозрачные колбочки и палочки. Дети провели эксперимент - занесли ведерко со снегом в группу, а когда он растаял, сделали вывод: снежинки - это только одна часть снега, а остальное - воздух, который находится между кристалликами льда. Затем дети под микроскопом рассматривали растаявший снег. Дети увидели, что на стекле осталась грязь, из чего сделали вывод, что не стоит брать снег в рот, там много грязи и микробов. Фотоотчет смотрите здесь